Digital Learning untuk Anak Berkebutuhan Khusus berbasis Website Berstudi Kasus di SLB-C ADITAMA

Gunawan, Danny Hendry Cahyono (2020) Digital Learning untuk Anak Berkebutuhan Khusus berbasis Website Berstudi Kasus di SLB-C ADITAMA. Skripsi thesis, Universitas Widya Kartika.

Text (ABSTRAK) abstrak.pdf Download (852kB)

Abstract

Anak berkebutuhan khusus (ABK) secara umum dapat diartikan sebagai anak yang secara signifikan dalam pertumbuhan dan perkembangannya mengalami perbedaan, baik itu kekurangan maupun kelebihan, secara fisik, psikis, emosional, intelektual dan sosial yang membedakannya dengan anak-anak normal sehingga ia memerlukan perlakuan dan pendidikan khusus. Studi ini memfokuskan pada pemaknaan orang tua terhadap diri sendiri dan anak, stigmatisasi yang diterima, serta reaksi yang dikembangkan orang tua atas stigma tersebut. Permasalahan dalam sekolah ini adalah pengajaran yang masih menggunakan papan tulis dan buku lembar kerja siswa. Dan pihak dari sekolah tersebut ini belajar mengunakan teknologi lebih maju untuk belajar dan mengajar guru di sana dan masih belum tercapai. Pada tahap ini peneliti membuat suatu pembelajaran dengan Digital yang menggunakan media LCD dan Laptop/Komputer sebagai pembelajaran di dalam kelas dan materi yang akan disampaikan untuk para murid adalah dari pihak sekolah dan metode untuk pembelajaran yang saya gunakan ada Digital Learning

Actions (login required)

View Item