Efektifitas Pembelajaran Bahasa Mandarin dengan Menggunakan Media Berbantuan Komputer Untuk Siswa Kelas IV SD Kristen Gloria 3 Surabaya.

Lim, Lani Diana (2013) Efektifitas Pembelajaran Bahasa Mandarin dengan Menggunakan Media Berbantuan Komputer Untuk Siswa Kelas IV SD Kristen Gloria 3 Surabaya. Skripsi thesis, Universitas Widya Kartika.

Text (ABSTRAK) 07 LANI DIANA LIM-12-14.pdf Download (186kB)

Abstract

Seiring perkembangan zaman, rupanya siswa sekolah dasar juga tidak ingin ketinggalan zaman. Semakin banyak diantara mereka yang mulai dapat menggunakan barang teknologi canggih seperti gadget dan lain-lain. Sehingga minat dan antusiasme siswa untuk belajar, dalam hal ini Bahasa Mandarin pun mulai menurun. Siswa menjadi lebih cepat bosan dengan pengajaran yang bersifat konvensional. Untuk meningkatkan semangat antusiasme siswa dalam pembelajaran Bahasa Mandarin pendidik perlu menggunakan media berbantuan komputer yang sesuai dengan perkembangan zaman. Diharapkan dengan penggunaan media ini mampu mendukung terciptanya pembelajaran yang efektif dan memberikan dampak yang posit bagi hasil evaluasi belajar siswa. Dalam penelitian ini, penulis menggunakan 3 media yaitu media adobe flash, power point 2010, dan chinese writer for android. Penelitian dengan menggunakan adobe flash yang ditekankan adalah keterampilan membaca kosakata dalam bentuk dialog. Penelitian dengan menggunakan media power point 2010 yang ditekankan adalah keterampilan membaca syair. Sedangkan penelitian dengan menggunakan media chinese writer for android yang ditekankan adalah keterampilan menulis karakterMandarin ( kosakata ). Berdasarkan perhitungan rata-rata hasil evaluasi dapat diketahui bahwa sebanyak 78,26% memenuhi SKBM dan sebanyak 21,74% tidak memenuhi SKBM. Dimana dari 23 siswa, menurut SKBM sekolah terdapat 18 siswa dinyatakan memenuhi SKBM. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa ketiga media ini terbukti dapat mendukung terciptanya pembelajaran yang efektif dimana siswa menjadi lebih antusias dan mudah memahami materi serta memberikan dampak yang positif bagi hasil evaluasi belajar siswa.

Actions (login required)

View Item