EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA DALAM MEREVIEW KOSAKATA BAHASA MANDARIN KELAS 4 DI SD NATION STAR ACADEMY SURABAYA

Hezelina, Rachel (2023) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA DALAM MEREVIEW KOSAKATA BAHASA MANDARIN KELAS 4 DI SD NATION STAR ACADEMY SURABAYA. Skripsi thesis, Universitas Widya Kartika.

Text (ABSTRAK) Cover Abstrak 61519008 Rachel Hezelina.pdf Download (2MB)

Abstract

Bahasa Mandarin dipelajari sebagai satu mata pelajaran di sekolah. Di Indonesia, sudah banyak sekolah yang mulai membiasakan siswa belajar bahasa Mandarin, salah satunya adalah SD Nation Star Academy Surabaya. Ada beberapa masalah yang sering dihadapi para murid dalam belajar bahasa Mandarin. Hal yang paling umum adalah susah menghafal aksara, membuat kalimat, tidak paham isi bacaan, dll. Jika guru dapat memilih dan menerapkan metode pengajaran yang tepat dan menarik minat siswa untuk belajar bahasa Mandarin, maka belajar bahasa Mandarin akan menjadi lebih mudah. Dalam penelitian tugas akhir ini penulis menjabarkan bagaimana tingkat keefektivitasan penggunaan media permainan ular tangga dalam mereview kosakata bahasa Mandarin kelas 4 di SD Nation Star Academy Surabaya. Dengan menggunakan jenis penelitian kuantitatif metode eksperimental, bentuk desainnya menggunakan pre-test dan post-test one group design dan dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran menggunakan media permainan ular tangga dalam mereview kosakata bahasa Mandarin terhitung lebih efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa siswi kelas 4 di SD Nation Star Academy Surabaya.

Actions (login required)

View Item