Perbandingan Pembelajaran Tatap Muka dan Electronic Learning (E-Learning) Terhadap Pembelajaran Percakapan Bahasa Mandarin Pada Mahasiswa Angkatan 2019 Universitas Widya Kartika

Kosasih, Sienny (2022) Perbandingan Pembelajaran Tatap Muka dan Electronic Learning (E-Learning) Terhadap Pembelajaran Percakapan Bahasa Mandarin Pada Mahasiswa Angkatan 2019 Universitas Widya Kartika. Skripsi thesis, Universitas Widya Kartika.

Text (ABSTRAK) Sienny Kosasih_61518019_Perbandingan Pembelajaran Tatap Muka Dengan Electronic Learning (E-Learni-1-12_wtr.pdf Download (969kB)

Abstract

Sistem pembelajaran menjadi salah satu faktor penting dalam keberhasilan proses pembelajaran. Skripsi ini penulis susun untuk mengetahui dampak dan pengaruh dari perubahan sistem pembelajaran yang sedang terjadi sehingga kedepannya dapat diberikan yang terbaik sesuai kepentingan. Selain itu, penulis juga ingin mengetahui tanggapan responden atas perubahan tersebut. Dalam penulis skripsi ini, penulis menggunakan metode kualitatif dengan mengambil sampel dari mahasiswa angkatan 2019 Program Studi Pendidikan Bahasa Mandarin Universitas Widya Kartika.Penulis juga memberikan nilai persentase agar hasil dapat tampak lebih jelas. Dari hasil penelitian yang penulis dapatkan, disimpulkan bahwa pembelajaran tatap muka lebih tepat digunakan pada pembelajaran percakapan bahasa Mandarin.

Actions (login required)

View Item