Yunitawati, Yunitawati (2014) Analisa Penggunaan Kata Kerja “是” (SHI) Dalam Kalimat Positif, Kalimat Negatif dan Kalimat Tanya Pada Siswa Kelas VIIIA SMP Katolik SANTA AGNES Surabaya. Skripsi thesis, Universitas Widya Kartika.
Text (ABSTRAK)
YUNITAWATI _61513043_-11-13.pdf Download (567kB) |
Abstract
Pada penelitian ini, peneliti melakukan penelitian pada siswa kelas VIIIA SMP Katolik Santa Agnes Surabaya, dalam membuat kalimat positif, kalimat negatif dan kalimat tanya dalam bahasa Mandarin dengan menggunakan kata kerja “ 是”. Saat membuatan kalimat dalam bahasa Mandarin dan membuat kalimat dalam bahasa Indonesia sama – sama menggunakan tata bahasa, namun penggunaan tata bahasa dalam kalimat bahasa Mandarin dengan bahasa Indonesia tidak selalu sama. Oleh karena itu dalam penelitian ini peneliti menjelaskan tentang pengaruh tata bahasa Indonesia yang digunakan sebagai bahasa pertama saat membuat kalimat kalimat kedalam bahasa Mandarin. Pada saat pembuatan kalimat positif “是”, “也是”, “那是” dan “这是” memiliki tata bahasa yang sama dengan bahasa Indonesia, begitu juga saat membuat kalimat negatif dengan menggunakan kata “不是”. Namun berbeda dengan membuat kalimat tanya dalam bahasa Mandarin dengan menggunakan kata “…是…吗” dan “是什么” yang memiliki tata bahasa berbeda dengan bahasa Indonesia. Oleh karena itu diperlukannya pemahaman tata bahasa dalam pembuatan kalimat, sebelum memulai membuat kalimat.
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Additional Information: | SK.BT Yun 30 2014 |
Uncontrolled Keywords: | Kata kerja 是, kalimat positif, kalimat negatif, kalimat tanya, siswa kelas VIIIA SMP Santa Agnes Surabaya |
Subjects: | L Education > L Education (General) P Language and Literature > PL Languages and literatures of Eastern Asia, Africa, Oceania > PL1-8844 Languages of Easter n Asia, Africa, Oceania > PL1001-3208 Chinese language and literature |
Divisions: | Fakultas Sastra dan Pendidikan Bahasa > Pendidikan Bahasa Mandarin |
Depositing User: | Staff Perpustakaan UWIKA |
Date Deposited: | 06 Sep 2022 03:58 |
Last Modified: | 06 Sep 2022 03:58 |
URI: | http://repository.widyakartika.ac.id/id/eprint/2005 |
Actions (login required)
View Item |