Analisa Keefektivitasan Penggunaan Metode Drill dan Permainan Dalam Pembelajaran Bahasa Mandarin untuk Siswa Kelas VIIC SMP Kristen GLORIA 2 Surabaya

Ongkohardjo, Julia (2014) Analisa Keefektivitasan Penggunaan Metode Drill dan Permainan Dalam Pembelajaran Bahasa Mandarin untuk Siswa Kelas VIIC SMP Kristen GLORIA 2 Surabaya. Skripsi thesis, Universitas Widya Kartika.

Text (ABSTRAK) KATA PENGANTAR tugas akhir-8-10.pdf Download (167kB)

Abstract

Untuk memenuhi tuntutan komunikasi di era globalisasi, dunia pendidikan saat ini menawarkan banyak ilmu bahasa asing, yang salah satunya adalah bahasa Mandarin. Dalam menguasai bahasa Mandarin seseorang perlu untuk menguasai lafal, nada dan cara penulisan karakternya. Selain itu, sebagai penunjang kegiatan belajar, diperlukan metode pembelajaran yang efektif guna tercapainya tujuan pembelajaran. Maka di dalam tugas akhir ini peneliti mengemukakan penelitian efektivitas penggunaan metode drill dan permainan dalam pengajaran bahasa Mandarin untuk siswa kelas VIIC SMP Kristen Gloria 2 Surabaya. Penelitian dilaksanakan di SMP Kristen Gloria 2 Surabaya pada kelas VIIC yang memiliki 22 siswa menggunakan jenis penelitian kuantitatif dan kualitatif. Penelitian dengan menerapkan metode drill dan permainan menunjukkan hasil yang efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa untuk menguasai materi Bahasa Mandarin. Hal ini dapat diketahui melalui hasil persentase keberhasilan dan nilai rata-rata siswa yang cukup tinggi dari empat evaluasi yang dilaksanakan pada saat proses penelitian.

Actions (login required)

View Item